推行策略

配合學校計劃總目標「滋養幸福 塑造未來」，以及學與教的策略「透過推展能力導向課程，提昇學生對學習的能力感；強化學生內在學習動機，提昇學習成效，達致深度學習」，本校數字教育的具體編排如下：

科目	推行年級	具體推行內容
中、英 人文 藝術	P2-6 每學期1-2次	KS1：感知與體驗，透過生活例子和體驗式活動，初步認識人工智能及其用途。 知道生活中人工智能的運用 知道人工智能可生成文字、圖像、影片、音訊等內容   KS2：應用人工智能的基本運作及應用，了解限制及規範 初步認識人工智能的應用 操作與學習相關的人貴自知工具，運用提示詞 運用人工智能協助解難 評估人工智能的回應及生成內容
數：數學建模	各級每學期1-2次	數學建模（Mathematical Modeling）運用數學語言和工具，對現實世界中的實際或複雜的問題進行抽象、簡化和描述，建立數學模型來解決問題、預測趨勢、解釋現象的過程 。
科學：知識+應用	隔周1次	KS1：感知與體驗，透過生活例子和體驗式活動，初步認識人工智能及其用途。 知道人工智能可生成文字、圖像、影片、首訊等內容 知道人工智能可生成文字、圖像、影片、音訊等內容 透過不插點活動初步理解計算思維，如分類、排序、找規律   KS2： 規劃計算思維編程活動 了解及應用計算思維的基礎概念，以編程來處理輸入、輸出及操控實物