配合常識科課程目標，本校 STEM 教育的目的
- 在科學、科技及數學範疇讓學生建立穩固的知識基礎，並提升學生的學習興趣，培養探究和尋找有關答案的能力。
- 強化學生綜合和應用知識與技能的能力、培養學生二十一世紀所需要的創造力、協作和解決問題能力。
- 以科探(綜合、分析)、編程(運算思維、解難)、產品設計(協作、創意)為主。
科本發展方向：
- 結合以上三元素，以發現及解決問題／現象為主導
- 學習所需知識及技能以解決問題
- 以跨科整合各知識及技能
- 成果展示／產品設計
- 拔尖：外出展示、擴闊視野、交流分享
- 課堂以科學探究訓練學生的綜合和分析能力，以產品展示已學成果。
學習活動：
- 從探究活動訓練學生的綜合和分析能力
- 配合Coolthink編程活動訓練學生的運算思維和解難能力
- 以產品設計訓練學生的協作能力和提升創意
2022-2023學年課程規劃課程內容：
四年級:
五年級:
六年級:
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