本科特色

1. 透過多元化的模式，評估學生於創作、聆聽及演奏範疇的掌握，讓學生能於音樂技能上有所提升。
2. 由音樂老師自行製定各級樂理課程內容，並設計樂理學習冊，令教與學更貼近按學生的能力及需要。
3. 透過多元化的課堂活動，讓學生認識不同種類的音樂及其特性，豐富其鑑賞音樂的能力。
4. 為學生提供豐富的音樂經歷，例如參與《粵劇導賞音樂會》、《樂韻播萬千音樂會》、《羅乃新與朱柏謙音樂棟篤笑》、《樂器大師班》及《匯豐創意音符音樂會》等。
5. 每學年舉辦「大循小舞台」及音樂分享會，為學生提供表演平台，讓其發揮潛能。
6. 舉辦不同的樂團及樂器班，例如弦樂、銅管樂、木管樂、敲擊樂、口琴班等，擴闊學生的音樂視野和培養學生的藝術修養。