學習範疇

• 課程環繞「人與天」、「人與自己」、「人與他人」、「人與環境」四大範疇學習。
• 課程中加入「正向教育」的元素，引導學生善用性格強項及自我完善。
• 於各級推行「級主題大課」、「繪本教學」、「生命教育大課」等活動，透過「經歷、分享、反思、實踐」教學策略，培育學生。