為提升學生對環境保護及可持續發展的關注，培養他們作為世界公民的正確價值觀及態度，本校於3月中旬至6月上旬於六年級開展跨學科學習。透過不同類型的課堂活動及研習活動，提升學生搜集和整理資料、匯報技巧、協作、溝通、創造力等共通能力。學生在成果展上向家長展示自己的學習成果，以提升他們的自信，學會接納別人的意見。
| 主題： | 我的伊甸園 |
| 目的： | 透過探究活動，讓學生探索地球環境與人為活動的關係，從而喚起學生的環境保育意識及培養學生綠色生活習慣。 |
| 研習問題： | 我心中的伊甸園是怎樣的？ 人類的活動對我心中的伊甸園造成哪些破壞或影響？如何重建理想中的伊甸園？ |
| 參與活動： | 野外定向 –「香港與內地生物多樣性的保育」講座綠色力量 -「走塑文化」講座貧富宴Weee Park 導賞團元州仔 – 綠色童盟體驗活動參觀濕地公園海下灣 – 海下小偵探體驗活動 |
