課程特色

中文科的課程，是要讓學生獲得全面而均衡的語文學習經歷，並循以下方向發展：

• 能力導向課程

   以能力導向課程，均衡而全面發展讀寫聽說文學、中華文

   化、品德情意、思維、語文自學九個學習範疇的知識、能

   力、興趣、態度和習慣。初小致力發展學生先說後寫，著重

   字詞的積累；高小集中提升閱讀的廣度和深度，寫作各類型

   的文章，將語文學習融入生活當中。

• 以問題為本

  以問題為本，引發學生思考問題，並以多向互動的教學方式，

   創設情境，設計靈活多變的學習活動。

3.遊戲化教學

  以遊戲化教學，讓學生透過玩遊戲的形式學習語文，例如：角

  色扮演、情境對話、說唱活動、分組遊戲等，提升學習興趣和

  教學效能。

   4.多元的學習工具

     利用各種不同的學習工具，例如：圖卡、字卡、故事書、繪

     本、字典、辭典等工具書，讓學生動手嘗試進行說寫活動；而

     各年級均利用資訊科技學習，培養自學能力，打好終身學習

     的基礎。