活動名稱︰「我不是噴火龍」情景話劇演繹比賽
舉行日期:五月三日(星期一)
對 象:五年級學生
主 題:認識管理情緒的方法
活動簡介:
1. 學生透過「級團活動」學習成為「情緒小管家」。
2. 每班藉不同的表達形式,自創情景短劇教導全體學生掌握管理情緒的方法。
3. 級團以「班級天才表演比賽」形式進行,活動設一人一票選出「我最喜歡的情緒管理方法」,另外每班派出兩名學生組成評判團,負責選出優秀的隊伍。
表演











































































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活動名稱︰「我不是噴火龍」情景話劇演繹比賽
舉行日期:五月三日(星期一)
對 象:五年級學生
主 題:認識管理情緒的方法
活動簡介:
1. 學生透過「級團活動」學習成為「情緒小管家」。
2. 每班藉不同的表達形式,自創情景短劇教導全體學生掌握管理情緒的方法。
3. 級團以「班級天才表演比賽」形式進行,活動設一人一票選出「我最喜歡的情緒管理方法」,另外每班派出兩名學生組成評判團,負責選出優秀的隊伍。
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